2019. 05. 06., hétfő, 12:10
Hétfő reggel a magyar nyelv- és irodalom tantárggyal kezdődött el a 2019-es érettségi a diákok számára, holnap pedig a matematikával folytatják a megmérettetést. Az első szaktanári vélemények szerint az idei szövegértési feladatsor nehezebb volt, mint a tavalyi, sokkal szárazabb szöveget kaptak a középszinten érettségizők.
A középszintű magyarérettségin 240 percük volt a diákoknak, hogy megoldják a feladatoka. Először a szövegértési feladatsort, valamint az érvelő/gyakorlati szövegalkotó feladatlapokat kapták meg, amire összesen 90 percet kaptak, ezután a felügyelő tanár összegyűjtötte a dolgozatokat
Az Eduline által megkérdezetett szaktanár szerint az idei feladatsor nehezebb, mint a tavalyi, bár a játékról szól, a szöveg száraz. "Maximális pontszámúra megoldani valószínűleg nehéz lesz, és több időt fog elvenni, mint a korábbi évek feladatai."
A szövegértéshez tartozó kérdéssorral kapcsolatban elmondta, a feladatok a középszintű tudást kérik vissza, így az akkora gondot nem jelenthet a diákoknak, ha sikerül értelmezniük a szöveget.
Az első feladatsor második részében érvelniük, vagy hivatalos levelet kellett írniuk a diákoknak különböző témákban. A diákok a feliratos vagy a szinkronos filmek mellett érvelhettek, tehát aktuális témát kaptak. Míg a hivatalos levelet választóknak egy régészeti lelet kapcsán kellett szöveget alkotniuk.
A diákoknak a második részben egy Mándy Iván-novellát, egy József Attila (Kertész leszek)- és egy Radnóti Miklós (Istenhegyi kert)-költeményt kaptak. Ezek közül egyet kellett kiválasztaniuk.
Az Eduline által megkérdezett szaktanár szerint a Mándy Iván-novella jól értelmezhető, jól elemezhető mű, ráadásul az egyik tankönyvcsalád Mándy Ivántól tartalmaz egy novellát – igaz, nem azt, ami az érettségi feladatsorában szerepel –, így a szerzőt valamennyire ismerik a diákok.
A József Attila- és a Radnóti Miklós-verset is jó választásnak tartja a szaktanár, „mindig könnyebbség a diákoknak, ha egy ismert szerző művét kapják, hiszen így ismerős számukra a költő érzésvilága, a motívumai, a témái”.
