A kaposvári ZSENI ifjúkora - avagy múltidézés Frankl Petiről
| Remény:-) |
|
Megpróbálom ezt a bejegyzést elküldeni Petinek és remélem, megadja a hozzájárulást, ha nem jön válasz, akkor vállalom a jogi következményeket - ebben már nagy gyakorlattal rendelkezem, hiszen a napokban nyertem meg egy ellenem indult személyiségi jogi pert (életemben az első ilyen, de nem bloggal kapcsolatos!). Természetesen megpróbálom a jó emlékeket felidézni vele kapcsolatban, így remélem: ez utolsó perem is volt egyben ebben a műfajban. |
Kaposvár, 1971-et írunk. Peti két évvel idősebb nálam. Volt egy szilveszteri buli nálam sok lány résztvevővel és a szomszéd utcában is volt egy buli sok fiúval. A folytatást nem kell részletezni. Itt ismertem meg Petit. Visszahúzódó, szerény, nyitott szemű gyerek volt, csupa gátlással.
| Frankl Petiről a neten... |
|
Nézzétek meg a néhány napja vele készített interjút: Magyar zseni JapánbanAkit bővebben érdekel az élettörténete, az olvasson tovább: Beszélgetés Frankl Péter akadémikussal A kétszerkettő józanságaMi nagyon büszkék voltunk rá, amikor az olimpiai csapat tagjaként sikeresen szerepelt, még most is megtaláltam ezt a neten. 3. Nemzetközi Matematikai DiákolimpiaCsakis a vájtagyúaknak linkelek néhány matematikai érdekességet a nevéhez fűződően: |
Működött akkoriban a METESZ-ben egy klub, ahol sokat találkoztunk, meg a strandon is gyakran beszélgettünk. A lányokat végtelenül tisztelte és istennőként beszélt velünk, ami nagyon jó érzés volt akkoriban. Persze, az ma is jó érzés, ha egy nővel szemben ilyen viselkedést tanúsítanak.
Nagyon jó és szabad nevelést kapott, engedték szárnyalni.
Ő volt az, aki mindent tudott. Ha volt valami megoldhatatlan feladat, akkor ő egy vakarással olyan levezetést írt, hogy a tanárok is csak lassan értették meg. Okosabb volt, mint a tanárok, és ezt szinte szégyellte. Engem az háborított fel, hogy nem is gondolkodott, de később ezt is megértettem.
Egyszer a strandon voltunk és elmesélte, hogy találkozott egy svéd lánnyal, aki két hét múlva jön és addig meg kell tanulnia svédül. Képi memóriája volt. Ránézett a szótár lapjaira és rögzítette agyának CD romjában. Lapozgatta a szótárt és kb. fél perc jutott egy lapra, aztán, ha kérdezted, megjelent agyi monitorján a kép és onnan mondott mindent, amit látott, mi meg nem értettünk. Ilyent én akkor láttam és azóta sem hiszem el, hogy ez létezik.
Rettenetes érzés lehet, ha nincs kihívás, mert amit elolvasol, az azonnal a tiéd időráfordítás nélkül. Nem kell tanulnod, egyszerűen tudod és kész. Belőle bármi lehetett volna: sakkozó, történész, de ő nem a könnyűt, hanem a nehezet választotta. Még az egyetemi évek alatt kandidált matematikából és jelenleg 10 nyelven beszél.
Mi sem természetesebb, Japánban él, francia állampolgárként. A lehető legnehezebb nyelvet választotta.
Meghívtam egyszer egy fizika szakestre, amikor már kandidátus volt és nagyon kedvesen el is jött. Az volt a kérése, hogy zsonglőrködni szeretne. Elmesélte, hogy mi indította erre. Levélben tanulta meg a röppályákat és ez egy igazi kihívás volt számára, amin végre erőlködnie kellett.
Japánban ő egy nagyon népszerű ember, de mi, kaposváriak is büszkék lehetünk rá.
A zseniket nem lehet megérteni, de érdemes őket meghallgatni, mert üzeneteik számunkra is hasznosak lehetnek.
Nagyon vicces ebben a történetben, hogy Petire jobban felfigyeltek zsonglőrködése kapcsán, mint kiemelkedő matematikai munkássága eredményeképpen. Persze, ő ezt nagyon szépen kezeli, sőt szerénysége okán azokat az adományokat becsüli meg leginkább, amit az utcán a kalapba dobnak, hiszen úgy érzi, ezért igazán megdolgozott, mert a másik nem munka, hanem élvezet és istenadta adomány.
Álljon itt néhány gondolat hitvallásáról:
„Péter életfilozófiája szerint attól kiegyensúlyozott és boldog valaki, ha vannak rövid, közép- és hosszú távú tervei. Apja meséket írt. Az egyikben a kis bagoly azt kérdi a nagy bagolytól, hogy hány éves kortól fiatal vagy idős valaki. Rossz a kérdés, feleli a nagy bagoly. Mindenkinek vannak tervei és emlékei. Akinek a tervei a súlyosabbak, az fiatal, akinek az emlékei, az idős. Péter a fiatal feleséggel, az újszülött Áron fiával is azon van, hogy mérlege még hosszú időn át a tervek felé billenjen.”
Én nagyon büszke vagyok arra, hogy ismerem Pétert és legyen rá büszke velem együtt minden kaposvári!
| Egy feladat |
|
Peti, azért adnék egy feladatot, ami nagyon izgat és nem tudtam megoldani, vagy 40 éve egy versenyen, pedig gondolkodás közben 5 almát megettem szemléltetve a feladatot. Remélem most is idekaparod a világos és egyszerű megoldást: Egy absztrakt állat lépked egy egység sugarú gömbön. Lépéseinek hossza 1,1 egység. Legalább hány lépés szükséges ahhoz, hogy visszaérjen kiindulási helyére, ha azonos lépést visszafelé nem tesz azonos módon (1973-as feladat). Előre is köszi. Éva |
