2026. 02. 07., szombat, 19:39
A gyermekek biztonságosabb és tudatosabb digitális környezetének megteremtése közös társadalmi felelősség – hangzott el a Digitális Gyermekjóléti Konferencián Budapesten.
A gyermekek jövője szempontjából kiemelten fontos, hogy a szülők, pedagógusok és szakemberek közösen dolgozzanak egy biztonságosabb, tudatosabb és egészségesebb digitális környezet kialakításán – hangsúlyozta Varga-Bajusz Veronika a Digitális Gyermekjóléti Konferencián, amelyet szombaton rendeztek Budapesten.
A Kulturális és Innovációs Minisztérium államtitkára rámutatott:
napjainkban a gyermekek fejlődését már nem kizárólag a hagyományos szocializációs színterek, például a család és az iskola alakítják, hanem egy folyamatosan jelen lévő digitális tér is, amely jelentős nevelőerővel bír.
Bejelentette, hogy a minisztérium partnerszervezetek bevonásával kampányt indít a gyermekek képernyő előtt töltött idejének csökkentésére. Ennek részeként a kepernyocsokkentes.hu oldalon kérdőívet tettek közzé, amelynek kitöltésére pedagógusokat, szülőket és érintetteket várnak, valamint javaslatokat is gyűjtenek.
Az államtitkár kiemelte: a gyermekek számára az érzékszervi tapasztalatok jelentik az ismeretszerzés alapját, és ezek megfelelő sorrendje nemcsak a jelenlegi tanulást segíti, hanem a későbbi gondolkodás alapjait is meghatározza. Hozzátette, hogy a digitális tér új dimenzióként jelent meg, amely mintát ad, szokásokat formál, ugyanakkor veszélyei kevésbé látványosak, miközben a képernyőfüggőség mára a fiatalok egyik legnagyobb problémájává vált.
Példaként említette, hogy egy amerikai felmérés szerint a gyermekek több mint 30 százaléka nemcsak használja a mesterséges intelligenciát,
hanem a legjobb barátjának is tekinti.
A túlzott képernyőhasználat, a rossz minták, a manipulatív vagy valótlan tartalmak, valamint az online tér személytelensége mind hatással vannak a személyiség fejlődésére, és kiszolgáltatottá tehetik a gyermekeket.
Varga-Bajusz Veronika felidézte: az iskolákban már kizárólag oktatási céllal használhatók digitális eszközök, amelynek pozitív hatásai érzékelhetők. A visszajelzések szerint a tantermekben újra megjelent az élénkebb közösségi élet, a szünetek pedig ismét a játékról és a személyes kapcsolódásról szólnak.
A minisztérium szakmai partnereivel – többek között a Bethesda Gyermekkórházzal, a Nemzeti Média- és Hírközlési Hatósággal, az Edutech szervezettel és a Nemzeti Ifjúsági Tanáccsal – olyan tudatosító kampányt indít, amely a szülők, családok és fiatalok figyelmét hívja fel a legkisebbek eszközhasználatának kockázataira.
A konferencián Petercsák Petra kampánykoordinátor adatokkal is alátámasztotta a kezdeményezés szükségességét. Elmondta: a másfél éves gyermekek átlagosan napi 90 percet töltenek képernyő előtt, az óvodáskorúak pedig már rendszeresen használnak okoseszközöket. A 12 évesek 80 százaléka aktív valamely közösségi oldalon, a kamaszok pedig egy családi összejövetel során akár több órát is képernyő előtt tölthetnek. Véleménye szerint ezek az adatok egyértelműen indokolják a képernyőidő-csökkentő kampány elindítását.
