2021. 02. 16., kedd, 14:14
Nagyobb szerepe lehet a vizsgákon a tanulói kreativitásnak és a problémamegoldó készségnek – tájékoztatott az Emberi Erőforrások Minisztériuma (Emmi) kedden.
Az érettségi vizsgakövetelmények felülvizsgálatával folytatódik a köznevelésben a tartalomszabályozás felülvizsgálata és megújítása – írták.
A leglényegesebb változás az, hogy több vizsgatárgynál előtérbe kerülnek a kreativitást és az önálló problémamegoldást igénylő értékelési formák – például a projektmunka – alkalmazása, és az egyes vizsgatárgyak struktúrája ennek megfelelően módosul. A részletes vizsgakövetelmények tavasszal, a további egyeztetések után tárcadokumentumként lesznek elérhetők a minisztérium, illetve az Oktatási Hivatal honlapján – közölte az Emmi.
A módosított szabályok felmenő rendszerben lépnek életbe, a 2023/2024-es tanév őszi vizsgaidőszakáig az eddigi követelmények szerint zajlanak majd az érettségik, a módosításnak tehát semmilyen hatása nem lesz az idei vizsgákra – hangsúlyozták.
A rendeletmódosítás részeként a kormány az Oktatási Hivatalt jelölte ki a jelnyelvoktatói névjegyzéket vezető hatóságként, valamint módosulnak a tankönyvi eljárásokkal kapcsolatos határidők, ezáltal egyszerűsödik az eljárás – ismertették.
A koronavírus-járványra tekintettel azoknak, akiknek 2022-ben már kötelező lett volna a Pedagógus II. minősítési eljárásban való részvétel, egy évvel kitolódik a minősítés határideje – áll a tárca közleményében.
