Idén is a Kinizsi tagiskolában rendezték meg az országos könyvtárhasználati verseny írásbeli fordulóját

2026. 02. 16., hétfő, 11:10

A megmérettetésre a vármegyéből Nagyatádról és Kadarkútról érkeztek diákok, hogy összemérjék könyvtárismereti tudásukat.

A kaposvári Kinizsi Lakótelepi Tagiskolában rendezték meg a Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny országos írásbeli fordulóját. A megmérettetésre a vármegyéből Nagyatádról és Kadarkútról érkeztek diákok, hogy összemérjék könyvtárismereti tudásukat.

A 33 éves múltra visszatekintő versenyt a Könyvtárostanárok Egyesülete és az Országos Széchenyi Könyvtár szervezi.

A megmérettetés célja, hogy fejlessze a 7–10. évfolyamos tanulók információkeresési és könyvtárhasználati kompetenciáit.

– Pontban 10 órakor bontjuk fel a borítékot, amely a feladatokat tartalmazza. Az idei téma: Kilátás a dolgozószobából – a fényképező két oldalán – árulta el dr. Molnárné Bajzik Melinda tanító. – Hogy ez pontosan milyen feladatokat takar, egyelőre mi sem tudjuk. A diákok különböző nehézségű feladatokat oldanak majd meg, amelyekhez használhatják az internetet és a könyvtár teljes állományát is – tette hozzá.

Bár az internet használata engedélyezett, a chatprogramok és a mesterséges intelligencia alkalmazása szigorúan tilos. A versenyzőknek nyomtatott és online forrásokból kell információkat gyűjteniük, azokat értelmezniük és beépíteniük a megoldásokba, mindezt pontos és etikus hivatkozással.

Dr. Molnárné Bajzik Melinda két éve vezeti az iskola könyvtárát a tanítás mellett. Havi rendszerességgel tart könyvtárhasználati órákat az alsó tagozatosoknak, valamint könyvtárban szervezett foglalkozásokat.

– Nagy öröm számomra, hogy minden alsó tagozatos diák aktív könyvtárhasználó. Itt játékos formában ismerkednek meg a könyvtárral, alapvető könyvtárismeretet szereznek, bővítjük a szókincsüket, és természetesen könyveket is kölcsönözhetnek – ugyanúgy, mint egy nagyobb könyvtárban – fogalmazott a pedagógus.

Kiemelte: a mesterséges intelligencia térhódításával a következő évek egyik legfontosabb feladata lesz megtanítani a gyerekeket a tudatos és kritikus információkeresésre. Fontos, hogy eligazodjanak a különböző adatbázisokban, megértsék az AI működését és használatát, valamint képesek legyenek megkülönböztetni a hiteles információt a megtévesztőtől.

Ezeket olvasta már?