Új példaképekkel ismerkedtek meg a taszári gyerekek

2024. 10. 13., vasárnap, 11:37

​A Taszári Fésűs Éva Általános Iskola idén is csatlakozott az Állatvédelmi Témahét programhoz, melynek célja, hogy a diákok felelősségteljes gazdikká váljanak.

A tanulók játékos feladatokon, előadásokon és videókon keresztül tanultak meg helyesen bánni az állatokkal, megismerve mind a házi kedvenceket, mind a vadon élő magyar állatokat. Az állatok életmódjába és viselkedésébe is betekintést nyertek, sőt, hangokat és lábnyomokat is felismertek. Az október 7-11. közötti héten a tanórai foglalkozások során is az állatok kapták a főszerepet.

A tanárok különféle tantárgyakhoz kapcsolódva építették be az állatos tematikát: testnevelés órán különböző állatok mozgását utánozták, magyarórán állatneveket tanultak helyesen írni, történelem órán híres állatokat és címerállatokat vettek sorra. Angol órán a diákok Lucky kutya gondozásáról és Magic Monkey gondolatolvasó majomról tanultak, technika és rajz órán pedig „süniházat” építettek avarból és gallyakból.

A tematikus hét végén pályaorientációs napot tartottak, ahol a diákok különféle szakmákkal ismerkedhettek meg. Az alsósok számára bemutatták a régi mesterségek tárgyait, foglalkozásokat szerveztek, mint például szakma activity és szabadulószoba-játék a Kaposvári Szakképzési Centrum jóvoltából. A 3-4. osztályosok 3D nyomtatást is kipróbálhattak. Az Építőipari Lamping József Technikum és Szakképző Iskola oktatói és diákjai segítettek különböző festősablonokkal táblaképeket készíteni.

Az 5-6. osztályos diákok önismereti foglalkozásokon vehettek részt, ahol plakátokat készítettek a jelen és jövő foglalkozásairól. A 7-8. osztályosok számára bemutatkoztak a térség szakképző intézményei, és motivációs előadást tartott az iskola volt diákja, Dr. Tóth Olivér. A diákok betekintést nyertek különféle szakmákba, megtudhatták, milyen ismeretek és készségek szükségesek egy-egy szakma elsajátításához, valamint milyen lehetőségek állnak rendelkezésre a szakmán belüli fejlődéshez.

 

Ezeket olvasta már?