2022. 01. 22., szombat, 08:00
Így még több tapasztalatot szerezhetnek az egyetemi tanulmányaik befejezése előtt.
Már az egyetemi évek alatt széleskörű gyakorlati tudásra és komoly munkatapasztalatra tehetnek szert a MATE Neveléstudományi Intézetének tanító szakos hallgatói. A harmadéves fiatalok a részmunkaidős foglalkoztatás keretében iskolákban látnak el pedagógiai asszisztensi feladatokat. Az egyedülálló programot – amely három évvel ezelőtt indult el – a MATE Neveléstudományi Intézete a Kaposvári Tankerülettel együttműködve valósítja meg.
A Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem Neveléstudományi Intézete a Kaposvári Tankerületi Központtal együttműködve a 2019-20-as tanév második félévétől egyedülálló programot indított, amelyet immár harmadik alkalommal szerveznek meg kiemelkedő eredményekkel. A Neveléstudományi Intézet harmadéves, nappali tagozatos tanító szakos hallgatói a Tankerület fenntartása alá tartozó iskolákban részmunkaidős foglalkoztatásban pedagógiai asszisztensi feladatokat látnak el.
A program célja a szakképzettségnek megfelelő munkakörben az elméleti-gyakorlati ismeretek összekapcsolása, a szakma gyakorlásához szükséges munkavállalói kompetenciák fejlesztése, a munkafolyamatokban a személyi kapcsolatok és az együttműködés, a feladatmegoldásokban az önállóság, az értékelő és önértékelő magatartás fejlesztése.
Emellett az is fontos, hogy a hallgatók a gyakorlatban is megismerjék a közvetlen pedagógiai munkát és részt vegyenek annak előkészítő tevékenységeiben. Segítsék a tanítók és napközis nevelők munkáját, szükség szerint a gondozási tevékenységeket és a gyermekfelügyeletet. A tanórák alatt a tanító útmutatása alapján segítsék a tanulás eredményességét. Aktív részvétellel támogassák az iskolai programok előkészítését és szervezését.
A február 1-től június 30-ig tartó program keretében 9 leendő tanító segíti Kaposvár és környéke általános iskoláiban a pedagógusok munkáját.
A koncepció az agrár- és a gazdasági képzési területen már eredményesen bevezetett duális képzés alapgondolatára épül. A hallgatók – a munkavállalást támogató órarend szerint – hétfőtől szerdáig az egyetemen folytatják tanulmányaikat, csütörtökön és pénteken pedig teljes munkanapokat töltenek az iskolában, ahol az intézményvezető és a mentor által kijelölt pedagógiai asszisztensi feladatokat látják el. Gyakorlatuk egy részét is a külső intézményben teljesítik, illetve több tantárgy esetében olyan gyakorlati feladatot kapnak, amelyet az iskolai mentor irányításával, oktatói segítséggel tudnak sikeresen teljesíteni.
A félév során az intézet az iskolákkal folyamatosan tartja a kapcsolatot, a tapasztalatok és jövőbeni feladatokat pedig fórumon beszélik meg az intézményvezetők, a mentorok és a hallgatók. A tervek szerint a programba bekapcsolódó hallgatók a tevékenységet a következő tanévben ugyanígy folytatják majd, a képzés utolsó félévében pedig már teljes munkaidőben lehetnek jelen az intézményekben. A Neveléstudományi Intézet vezetése abban bízik, hogy a harmadik program is eredményesen támogatja a pedagógusok munkáját, valamint a hallgatók olyan gyakorlati ismereteket szereznek, amelyek megkönnyítik pályakezdésüket.
